物联网实验室集教学、实训、、演示和研发功能于一体,作为整个学校物联网的中心,亦可作为多个学科的实训基地。具有如下特色:满足基本的教学要求,提供多种物联网相关技术,以及多种网络技术平台的组网。用模块化的设计模式,可根据实际需求选配各种模块组建实训环境。扩展性与灵活性。各模块化的产品提供可融合的开放接口,各模块设备间可灵活组合,可根据独特的设计及应用,融合各种技术,进行教学与实验,以及综合性的应用。

物联网实验室是结合了物联网传感层、网络层与应用层的特点,进行分层设计、整合实施、扎根应用、联系教学的模块化结构的整体解决方案。综合技术:物联网并不涉及太多的新技术。它所涉及的硬件、软件及网络大多是现有技术的综合应用;无线为根:物联网绝大多数是物与物之间的联网通信,因此无线网络通信技术是构建物联网的基础;应用为先:物联网是来源于应用并服务于应用的,脱离实际应用需求的物联网技术研究没有意义。

中小学科技实验室是普通教育学校为开展中小学生科学素养培育而开设的实验室。这类实验室有别于传统的教学实验室,以开放性实验为主,采取小班化的教学形式,是中小学生科技教育的主要场所。中小学科技教育以开设科学教育课程,开展科普活动为主要载体。通过向中小学生传授科学基础知识和基本技能,培养中小学生崇尚科学的精神,形成科学的思想方法,提高中小学生的科学素质,从而促进全民科学素质的提高。
